Im Biologieunterricht werden viele Gesetze der Natur und sonstige Sachen besprochen. Der Unterricht wird den Klassen entsprechend gestaltet. Dies sind die Themen die in den einzelnen Jahrgangsstufen besprochen werden.

Im Jahrgang 5:

• Planzen haben besondere Ansprüche
• Das Fach Biologie beschäftigt sich mit Lebewesen
• Das gesunde Pausenbrot
• Untersuchungen mit dem Mikroskop zur Zellsichtbarkeit
• Mensch und Tier der Vergleich
• Die Haustiere (Katze, Hund, ...)
• Besondere Anpassung der Nutztiere
• Ernährung und Verdauung der Nahrung

Im Jahrgang 6:

• Beweglichkeit des menschlichen Körpers
• Pubertät - Zeit der Veränderungen
• Primäre und sekundäre Geschlechtsmerkmale bei Mann und Frau
• Individualentwicklung
• Psycho-soziale Konflikte
• Blutkreislauf
• Atmung
• Bau und Leistungen von Blütenpflanzen
• Pflanzen und Tiere im Schulumfeld

Im Jahrgang 7:

• Tiere im Lebensbereich Wasser
• Tiere zwischen Wasser und Land
• Tiere im Lebensbereich Land
• Tiere im Lebensbereich Luft
• Tiere in extremen Lebensbereichen
• Beispiel: Ökosystem Wald
• Beispiel: Ökosystem Stadt, Wiese, Wüste o.ä.
• Allgemeine Fachbegriffe zur Ökologie
• Sucht ist Flucht und Abhängigkeit
• Legale Drogen
• Illegale Drogen

Im Jahrgang 8:

• Gesundheit, Gesundsein/Kranksein, Sich-Gesund-Fühlen
• Ursachen und Auswirkungen von Kranksein
• Vorbeugen und Heilen von Krankheiten
• Störungen des Immunsystems
• Beispiel: Ökosystem See
• Beispiel: Ökosystem Meer
• Allgemeine Fachbegriffe zur Ökologie
• Willst du mit mir gehen?
• Jugendliche sind zu jung, um Eltern zu sein

Im Jahrgang 9:

• Mit Hilfe des Mikroskops werden Zellen sichtbar
• Tier- und Pflanzenzelle im vergleich
• Zellen teilen sich
• Das Blut als flüssiges Organ
• Herz und Kreislauf
• Sinnesorgane (Schwerpunkt Auge/Ohr)
• Reiz und Reaktion

Im Jahrgang 10:

• Verhalten von Tieren und Menschen lässt sich beobachten
• Tiere und Menschen lernen
• Wir und die anderen
• Klassische Methoden erschließen die Erbgesetzmäßigkeiten
• Die molekularen Grundlagen der Vererbung
• Erbinformationen können verändert werden
• Gentechnologie
• Welche Ursache hat der Artenwandel?
• Die Entstehung des Lebens durch chemische Evolution
• Entwicklung der Fotosynthese und Sauerstoffatmung
• Eroberung des Festlandes und der Luft
• Entwicklung der Säugetiere
• Woher kommt der Mensch?
• Ostafrika – Wiege der Menschheit
• Die Entwicklung zum heutigen Menschen
• Die kulturelle Evolution

Der Biologieunterricht vermittelt:

• interessante, spannende und natürliche Themen
• Basiswissen in Erdkunde, in der Tierwelt und in der Artenvielfalt

Die Schüler und Schülerinnen sollen natürliche und unnatürliche Zusammenhänge verstehen.

Besondere Aktivitäten: Tiere sezieren, z.B. Forellen und Schweineaugen