Fördern und Fordern – Potenziale erkennen, begleiten und sichtbar machen

An der Realschule Fahrn ist es uns ein besonderes Anliegen, alle Schülerinnen und Schüler individuell im Blick zu haben und bestmöglich zu unterstützen – so fördern wir bei Lernschwierigkeiten oder geben lernstärkeren Schülerinnen und Schülern Anreize im Rahmen der Binnendifferenzierung.

Zu Beginn des 5. Schuljahres werden alle Schülerinnen und Schüler in Deutsch, Englisch und Mathematik mit der Online-Diagnose von Westermann getestet. Anhand der Ergebnisse wird für jeden einzelnen eine individuelle Lernmappe erstellt, mit der sie sich in der Förderstunde beschäftigen und ihre Lösungen selbst überprüfen können. Dabei werden sie eine Stunde pro Woche von einer Fachlehrkraft begleitet. Ziel dabei ist die individuellen fachlichen Defizite gezielt zu beheben.

Auch in den höheren Jahrgängen findet eine gezielte fachliche Förderung statt. Diese kann durch erneute individuelle Testungen mit anschließenden Fördermaterialien, durch Förderunterricht im Klassenverband oder durch eine gezielte Vorbereitung auf die Zentralen Abschlussprüfungen im Jahrgang 10 erfolgen.
Darüber hinaus legen wir großen Wert darauf, dass unseren Schülerinnen und Schüler lernen, wie Lernen gelingt.

Dazu gehört unter anderem:

• Wie und wann lerne ich am besten?

• Wie plane und organisiere ich meine Aufgaben?

• Wie präsentiere ich meine Ergebnisse?

• Wie bereite ich ein Referat vor und halte es sicher?

• Wie arbeite ich im Team?
  
  

Neben der fachlichen Förderung ist uns auch die Entfaltung persönlicher Talente wichtig. Deshalb unterstützen wir unsere Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Bereichen – zum Beispiel im Theater, in der Musik, im künstlerischen Gestalten oder im Sport.

So schaffen wir einen Rahmen, in dem sich unsere Schülerinnen und Schüler sowohl fachlich als auch persönlich weiterentwickeln und zunehmend selbstständig und sicher werden.